Посмотрев очередную научно-познавательную передачу по телеканалу Культура, я осознала, что как не понимала механизмов эволюции, так и не понимаю. Объясните мне, пожалуйста, доступным даже умственно отсталым языком. На пальцах, но со знанием дела. /Пальцы - вот, они./
Как может существо изменить самое себя? Пусть даже под воздействием объективных внешних факторов. И как потом оно передает это следующим поколениям? Навыки - да, но особенности физиологии?
Мартышка может научиться каким-то хитрым способом доставать кокосы и бананы с пальмы, в связи с чем у нее особым образом разовьются специфические группы мышц, она может научить этому детей. Но как эта специфика может сохраниться при перемещении из привычных условий или просто при прерывании преемственной линии?
Получается, при отсутствии у последующих поколений контакта с предыдущими, путь освоения навыков должен начинаться заново, самостоятельно?
И почему при одинаковом внешнем воздействии один эволюционирует, а другой - погибает? Пусть бы и у бабочек отрастали жабры, они ныряли бы и питались актиниями.
Про то, как из обезъяны получился человек, я вообще ничего писать не буду. Потому что не все из нас и по сей час до конца прошли этот путь. А орудия труда, вроде, у всех одинаковые.
Я же, как оказалось, несмотря на прожитые годы и полученное образование, до сих пор в глубине души считаю, что все животные и вообще все просто откуда-то сразу взялись и стали жить. Когда условия жизни поменялись, в наш аквариум подселили следующих.
Следующим личным открытием, видимо, должно стать понимание того, что земля - плоская, а под ней слоны и черепаха.
Короче, помогите, кто чем может, пожалуйста, а то думаю много, а мне это вредно. Сон нарушен, хожу спиной назад, неожиданно встречаюсь с совершенно незнакомыми и, главное, закрытыми дверями.
Вообщем, друзья, не дайте человеку прожить жизнь идиотом!
UPD а еще нас здесь пиздят. (с)